山東出臺特殊教育提升計劃 為重度殘疾兒童定制教育方案

2014-07-21 09:51:00    作者:趙君   來源:大眾日報  我要評論

關(guān)鍵詞: 計劃 殘疾兒童 殘疾學(xué)生 特殊教育學(xué)校 兒童少年
[提要]日前,我省出臺了《特殊教育提升計劃(2014—2016年)》(以下簡稱《計劃》),提出2016年實現(xiàn)全省殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%,殘疾兒童學(xué)前3年入園率和接受康復(fù)教育訓(xùn)練率達(dá)到90%。

  日前,我省出臺了《特殊教育提升計劃(2014—2016年)》(以下簡稱《計劃》),提出2016年實現(xiàn)全省殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%,殘疾兒童學(xué)前3年入園率和接受康復(fù)教育訓(xùn)練率達(dá)到90%。

  殘疾兒童入學(xué)率僅為85.81%

  據(jù)統(tǒng)計,目前,全省共有特教學(xué)校144所。特教學(xué)校在校殘疾學(xué)生16096人,隨班就讀殘疾學(xué)生4850人,殘疾兒童入學(xué)率僅為85.81%。2014年,全省尚有3463名殘疾兒童少年未接受義務(wù)教育。自閉癥、腦癱和多重殘疾兒童少年面臨入學(xué)困難。

  針對這一情況,《計劃》要求,擴(kuò)大普通學(xué)校隨班就讀規(guī)模,優(yōu)先安排具有接受普通教育能力的殘疾學(xué)生隨班就讀。市特殊教育學(xué)校在承擔(dān)視力、聽力殘疾兒童少年教育的基礎(chǔ)上,增設(shè)孤獨癥、腦癱兒童少年教育部(班);縣(市、區(qū))特殊教育學(xué)校要積極創(chuàng)造條件,不斷提高智力殘疾、孤獨癥、腦癱和多重殘疾等兒童少年的招生培養(yǎng)能力。將不能到校就讀的、在康復(fù)機(jī)構(gòu)接受康復(fù)治療的、在兒童福利機(jī)構(gòu)集中供養(yǎng)的重度殘疾兒童少年納入學(xué)籍管理,為其量身定制教育和康復(fù)方案,提供送教上門或遠(yuǎn)程教育等服務(wù)。到2016年,全省普及殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率達(dá)到95%。

  提高殘疾兒童入園率

  針對殘疾兒童學(xué)前教育,《計劃》提出,要將其納入當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育發(fā)展規(guī)劃,提高殘疾兒童入園率。到2016年,殘疾兒童學(xué)前3年入園率和接受康復(fù)教育訓(xùn)練率達(dá)到90%。每個縣(市、區(qū))應(yīng)選擇2所以上公辦幼兒園開展殘疾兒童隨園保教試點工作。

  據(jù)了解,目前,我省在具有辦學(xué)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)接受康復(fù)與教育訓(xùn)練的殘疾幼兒3417人,其中在特教學(xué)校學(xué)前班的殘疾幼兒1396人,有68所特教學(xué)校接收3至6歲殘疾兒童,占特教學(xué)?倲(shù)的47%。

  《計劃》還要求,普通高中要切實做好殘疾學(xué)生隨班就讀工作,并強(qiáng)化技能訓(xùn)練。中等職業(yè)學(xué)校(含技工學(xué)校)要提高殘疾人招生、培養(yǎng)能力,為殘疾學(xué)生提供適合的職業(yè)教育。特殊教育學(xué)校要突出職業(yè)特色,重點培養(yǎng)殘疾學(xué)生勞動就業(yè)能力。

  特教學(xué)校生均公用經(jīng)費將提至6000元

  據(jù)測算,特教學(xué)校生均公用經(jīng)費達(dá)到普通中小學(xué)的8倍以上,方能維持學(xué)校的正常運行。自2011年起,我省特教學(xué)校生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)由原來的每生每年1100元,提高到3000元,2013年再次提高到4200元!队媱潯芬,2015年要達(dá)到6000元。

  提升特殊教育水平,師資是關(guān)鍵。記者從省教育廳獲悉,我省存在特教教師編制標(biāo)準(zhǔn)低,專任教師數(shù)量不足、專業(yè)水平不高等問題。

  《計劃》對教師隊伍建設(shè)提出了要求:合理確定特殊教育教職工編制標(biāo)準(zhǔn),保證特殊教育學(xué)校和隨班就讀學(xué)校配足配齊教職工。師范類專業(yè)要開設(shè)特殊教育選修課程,培養(yǎng)師范生的全納教育理念和指導(dǎo)殘疾學(xué)生隨班就讀的教學(xué)能力。對畢業(yè)后自愿到我省縣級特殊教育學(xué)校任教的高校畢業(yè)生,服務(wù)年限3年(含)以上的,其學(xué)費由財政給予補(bǔ)償。

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初審編輯:蘇旬
責(zé)任編輯:玉青

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