大眾網(wǎng)記者 高文杰 通訊員 崔海清 于淑娥 東營(yíng)報(bào)道

　　為構(gòu)建生活化思政教學(xué)體系，區(qū)域統(tǒng)籌推進(jìn)思政課一體化建設(shè)，構(gòu)筑“大思政課”工作新格局，研究與推進(jìn)思政課與班主任工作的深度融合，2025年7月8日，東營(yíng)市中小學(xué)“主題班會(huì)一體化設(shè)計(jì)及實(shí)施”教學(xué)研討活動(dòng)在廣饒縣興安中學(xué)舉行。各縣區(qū)中小學(xué)思政教研員、市兼職教研員、市中小學(xué)道德與法治青年教師重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象、省優(yōu)秀班主任張秀紅、來(lái)慶平工作室全體成員及市義務(wù)教育階段部分中小學(xué)校優(yōu)秀班主任均積極參加了此次活動(dòng)。

　　本次活動(dòng)由廣饒縣初中道德與法治教研員、黨建辦主任李林亭主持，旨在通過(guò)課例展示、專家報(bào)告與點(diǎn)評(píng)，探索思政課一體化設(shè)計(jì)的路徑與方法，為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)提供實(shí)踐支撐。

　　東營(yíng)市東凱實(shí)驗(yàn)學(xué)校的薛岳老師，她為大家?guī)?lái)的是《學(xué)做“快樂(lè)鳥(niǎo)”》主題班會(huì)，授課對(duì)象是二年級(jí)的小朋友。她從自己的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，分享自己的苦惱，引發(fā)學(xué)生共情，激發(fā)學(xué)生的能量小宇宙，從而開(kāi)啟本節(jié)的“快樂(lè)鳥(niǎo)”養(yǎng)成。

　　廣饒縣興安小學(xué)的來(lái)慶平老師給大家?guī)?lái)了《認(rèn)識(shí)情緒 做情緒的主人》主題班會(huì)。轉(zhuǎn)化情緒產(chǎn)品的研發(fā)環(huán)節(jié)，透著科技創(chuàng)新與生活的緊密關(guān)系，給人很大的震撼，科技強(qiáng)國(guó)，是每位老師都應(yīng)關(guān)注并積極引導(dǎo)的。來(lái)老師的課上，允許學(xué)生說(shuō)實(shí)話展實(shí)情，鼓勵(lì)學(xué)生作為班級(jí)小主人主動(dòng)進(jìn)行班級(jí)共建，接納學(xué)生有不同的想法和表現(xiàn)……因?yàn)樗仁且晃粌?yōu)秀的班主任，更是一名優(yōu)秀的心理咨詢師，她參與的心理公益活動(dòng)，幫助了很多學(xué)生和家長(zhǎng)。

　　廣饒縣稻莊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的張秀紅老師給大家?guī)?lái)了《息怒散霾 與快樂(lè)同行》主題班會(huì)。張老師利用AI新技術(shù)呈現(xiàn)了另一種不一樣的主題班會(huì)。她緊扣社會(huì)熱點(diǎn)，利用小哪吒來(lái)帶領(lǐng)酷熱暑假中的學(xué)生輕松的進(jìn)入今天的課堂，又通過(guò)“憤怒的英子”一案到底，條理清晰、邏輯縝密的幫助學(xué)生們撥云見(jiàn)日，最終達(dá)到本課的素養(yǎng)目標(biāo)，即“息怒散霾，與快樂(lè)同行”。

　　展示課結(jié)束，東營(yíng)市道德與法治教研員趙慧為大家?guī)?lái)了專業(yè)分享——《發(fā)揮班主任優(yōu)勢(shì) 打造生活思政大課堂》。趙慧分享了國(guó)家對(duì)班主任的思政要求、新時(shí)代的學(xué)生觀、辦好思想政治理論課的政策文件解讀、依法執(zhí)教與依法治國(guó)法律解讀和風(fēng)險(xiǎn)防范等。真誠(chéng)的建議要從課程建構(gòu)層面?zhèn)湔n，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)優(yōu)化”，要把主題班會(huì)當(dāng)成班主任思政課主陣地，提醒工作中要對(duì)標(biāo)上好主題班會(huì)的“三個(gè)結(jié)合”“四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，同時(shí)鼓勵(lì)老師們開(kāi)發(fā)校本課程，實(shí)現(xiàn)隊(duì)課融合，真正做一個(gè)有思想的好老師！

　　最后由東營(yíng)市教科院周學(xué)松做活動(dòng)點(diǎn)評(píng)。周學(xué)松從三位老師的展示課出發(fā)，言簡(jiǎn)意賅地總結(jié)到三節(jié)主題相同的情緒化管理之課，在三位老師和三個(gè)學(xué)段的學(xué)生共同合作下，形成了三種方式、風(fēng)格不同的主題班會(huì)，肯定了大家的特色和優(yōu)勢(shì)，也指出了課堂的不足，幫助所有的參會(huì)老師們提高了認(rèn)識(shí)、提升了高度。周學(xué)松還從課標(biāo)出發(fā)，帶領(lǐng)老師們重新認(rèn)識(shí)思政課及主題班會(huì)的教學(xué)依據(jù)和授課方式等，給老師們指明了方向，提出了要求，相信“大思政”教育定將在實(shí)踐中生根發(fā)芽開(kāi)滿花！

　　美好而又充實(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)得很快，老師們當(dāng)以此次活動(dòng)為契機(jī)，在教育教學(xué)中進(jìn)一步強(qiáng)化思政課一體化意識(shí)，為培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣?huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)全部的力量！