東營市一中新校將“掀開蓋頭”明年9月整體搬遷
2014-09-12 10:35:00 來源:大眾網(wǎng)綜合 我要評論
[提要]東營市一中新校區(qū)位于“金湖銀河生態(tài)片區(qū)”核心地帶,南靠園博路,北臨和順路,西依鄭州路,東近東三路。尚主任告訴記者,第三標段有高5層的高三教學(xué)樓、高三宿舍及高3層的食堂,第四標段主要是高12層的信息綜合樓。
高一教學(xué)樓已封頂
大眾網(wǎng)東營9月12日訊 11日,記者從東營市一中了解到,備受大家關(guān)注的東營市一中新校第一標段的高一教學(xué)樓、實驗樓及學(xué)生工作樓已經(jīng)封頂,而其他樓體的建設(shè)情況如何?本報記者走進新校進行了探訪。
第二標段預(yù)計9月底封頂
東營市一中新校區(qū)位于“金湖銀河生態(tài)片區(qū)”核心地帶,南靠園博路,北臨和順路,西依鄭州路,東近東三路。記者從市一中新校建設(shè)指揮部了解到,目前第一標段的高一三棟教學(xué)樓、物理、生物、化學(xué)實驗樓及學(xué)生工作樓已經(jīng)封頂,高二教學(xué)樓及圖書館將于9月中旬封頂。
記者在新,F(xiàn)場看到,已經(jīng)封頂?shù)娜M樓體已經(jīng)初見真實面目,教學(xué)樓的三棟樓為“連體”,與三棟實驗樓一樣,都是5層,學(xué)生工作樓是3層,其間都設(shè)有平臺連廊,供學(xué)生下課休憩,也方便學(xué)生進出。
據(jù)新校建設(shè)指揮部尚主任介紹,高一三棟教學(xué)樓主要是高一學(xué)生的教學(xué)區(qū),實驗樓在高一教學(xué)樓的東南側(cè),在高二教學(xué)樓的正南方向,相距很近,中間還有平臺連廊,方便兩個年級的學(xué)生上課!皩W(xué)生工作樓主要供團委、醫(yī)務(wù)室、心理咨詢室、學(xué)管處、各社團等學(xué)生活動所用,位于高二教學(xué)樓的正東方向!
據(jù)介紹,市一中新校區(qū)東西長730米,南北長427米,第一標段的五組建筑面積達5萬余平方米,除了其9月份封頂外,第二標段的高一、高二學(xué)生食堂、四棟宿舍樓、教師宿舍也預(yù)計9月底封頂。
樓頂有綠化,樓組之間有連廊
記者在高一、高二教學(xué)樓之間的鳥瞰圖上發(fā)現(xiàn),新校除了在樓體之間設(shè)計了平臺連廊外,部分樓頂還將進行綠化,并且金湖銀河水系將貫穿整個校區(qū),在校園內(nèi)打造水景空間。
據(jù)介紹,每個樓體之間的平臺連廊都有一層樓高,便于學(xué)生疏散,同時,如果下雨天,學(xué)生不用為沒有雨傘而煩惱,走連廊下面就可以到食堂!皹峭庥袠翘葜苯拥巧掀脚_,學(xué)生走多處地方都能進入教室。”尚主任說。
同時,部分樓頂?shù)木G化也將給新校區(qū)增加不少光彩,“樓頂上綠化,不光美化了校園,夏天還能為樓頂降溫,并且預(yù)設(shè)新校區(qū)的用水將實現(xiàn)循環(huán),可將洗手、洗臉水處理后用來沖廁所,做到小循環(huán),節(jié)約用水。”
東營市一中校長史本泉告訴記者,新校總占地面積669畝,設(shè)計在校生規(guī)模6000人,其設(shè)計基于高中教育詩性與理性和諧統(tǒng)一的特點,一改傳統(tǒng)學(xué)校嚴整的中心軸線對稱布局形式,采取了書院學(xué)苑風(fēng)格,將以生態(tài)、現(xiàn)代、美觀、大氣的特色,成為東營教育的新地標。
記者了解到,東營市一中新校校園內(nèi)將有很多獨具匠心的設(shè)計,如畢業(yè)林、校友墻、山東歷史版圖地雕、食堂沿湖的休閑平臺、彩色書墻、波浪草坪、光影廊架、農(nóng)作物試驗田等。
2015年9月將整體搬遷
據(jù)了解,市一中新校建設(shè)指揮部,采取了專項檢查、綜合檢查、集中巡視等多項措施,開展了以保質(zhì)量、促進度為重點的勞動競賽活動,第三標段、第四標段預(yù)計分別于10月中旬、11月底實現(xiàn)主體工程封頂,確保2015年9月份實現(xiàn)整體搬遷。
尚主任告訴記者,第三標段有高5層的高三教學(xué)樓、高三宿舍及高3層的食堂,第四標段主要是高12層的信息綜合樓!靶滦^(qū)將建有兩個食堂,偏西側(cè)的食堂主要供高一、高二學(xué)生使用,偏北的食堂供高三學(xué)生和教職工使用!
據(jù)介紹,建成的新校東側(cè)為湖泊水面,西側(cè)為城市居民住宅區(qū),南側(cè)為藝術(shù)傳媒用地。而新校定位于建設(shè)一所功能分區(qū)合理、布局錯落有致、風(fēng)格高雅別致、教學(xué)設(shè)施齊全、內(nèi)外環(huán)境協(xié)調(diào)、適合現(xiàn)代化建設(shè)人才培養(yǎng)、能代表東營教育形象的山東省標桿學(xué)校。
責(zé)任編輯:趙靜
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