東營(yíng)援藏教師王靜:夢(mèng)想做孩子們心靈的依靠
2014-12-12 13:47:00 來(lái)源:大眾網(wǎng)東營(yíng)頻道 我要評(píng)論
[提要]“當(dāng)我和這些孩子交流時(shí),我怎么才能走到他們心里……”這是她一直在思考的問題,“不管這些孩子將來(lái)走到哪里,我都是他們心靈的依靠……”這是她對(duì)孩子們?cè)S下的諾言,也是一位援藏教師心底的夢(mèng)。她就是山東省首位援藏女教師、最年輕援藏教師王靜。
2014年,王靜被評(píng)為東營(yíng)首屆最美人物
大眾網(wǎng)東營(yíng)12月12日訊 “當(dāng)我和這些孩子交流時(shí),我怎么才能走到他們心里……”這是她一直在思考的問題,“不管這些孩子將來(lái)走到哪里,我都是他們心靈的依靠……”這是她對(duì)孩子們?cè)S下的諾言,也是一位援藏教師心底的夢(mèng)。她就是山東省首位援藏女教師、最年輕援藏教師王靜。
2013年9月,東營(yíng)市一中優(yōu)秀教師王靜將剛上幼兒園的孩子托付給丈夫,只身到雪域高原去圓一直心存的夢(mèng)想:教育援藏,讓格桑花更美麗綻放。
面對(duì)入藏之初的強(qiáng)烈高原反應(yīng)和各種不適應(yīng),她笑對(duì)困難,常鼓勵(lì)自己“我有夢(mèng),我能行”。在她眼里,高原反應(yīng)、紫外線強(qiáng)烈,晝夜溫差大等因素并不是她面臨的最大的困難,“語(yǔ)言的障礙,文化的差異,傳統(tǒng)習(xí)慣和宗教的不同,這是我面臨最大的困難,如何才能走到孩子們心里,讓孩子們更好地理解我的意思,是我考慮最多的問題!
她到雪域高原播撒“最美的情”。在支教的日子里,她利用一切零散時(shí)間做學(xué)生的“知心姐姐”和生活服務(wù)教師,鼓勵(lì)學(xué)生自立自強(qiáng),自己購(gòu)買理發(fā)和縫補(bǔ)衣服工具,義務(wù)為藏族同學(xué)理發(fā)和縫補(bǔ)、洗滌衣物達(dá)200多人次。
她堅(jiān)持深入藏族同胞家中家訪,并成功說服23個(gè)家庭讓輟學(xué)在家的孩子重返校園。
她多次自掏腰包為貧困的學(xué)生購(gòu)買買車票、藥品和文具。她經(jīng)常邊吃飯邊為學(xué)生講數(shù)學(xué)題。
她在教育園地繪就“最美的畫”。兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師、教務(wù)處副主任、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)、校辦秘書等。她被學(xué)生稱為“難題克星”,被藏族同事尊為“師德楷!焙汀敖虒W(xué)標(biāo)兵”。
責(zé)任編輯:王真真
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