“先生，文學和文化讓我能跨越時間和空間的距離和您交流，這便是你我的‘緣’。讓不同時代、不同國家的人能暢通無阻地交流，這也是文化與文明的意義之一�！比涨�，第六屆龍少年文學獎頒獎典禮暨夏令營開營儀式文藝晚會在福州舉行，來自兩岸三地的獲獎學生和嘉賓歡聚一堂，其中，東營市第一中學高二學生薄常樂的文章《致雨果先生》獲得了高中組一等獎，他也是大陸地區(qū)唯一的一等獎獲得者。

　　面對薄常樂的文章，評委老師段增勇給出了這樣的評價：且聽《致雨果先生》相隔158年的對話，融通了文學、文化和文明的深度交流，發(fā)出了新一代人的世界宣言。上海市南洋模范中學語文教師蘇哲倫也說道，在本屆參賽作文中，文章《致雨果先生》的出彩依靠的是深切的人文關(guān)懷和強大的文氣。

　　8月26日，記者對薄常樂進行了采訪，了解了這個愛看書、愛歷史的男孩與文字結(jié)緣背后的故事。

　　與文字結(jié)緣多年

　　高中開始寫作

　　談及與文字的緣分，薄常樂告訴記者，從識字起，看書就是他最大的愛好，尤其是歷史書，給他展現(xiàn)了十分開闊的天地�！皬男∥液退麐寢寧е�，他就能安靜的在那看好幾個小時�！北〕返陌职直∑鋫フf道。

　　雖與文字相伴多年，但寫作卻是薄常樂高中才開始的愛好。2017年起，薄常樂在老師的鼓勵下開始寫古體詩，后慢慢涉及散文、小說寫作，并在高二時當選了學校鹿鳴詩社社長。

　　在擔任鹿鳴詩社社長期間，薄常樂經(jīng)常和同學們一起利用課余或晚飯時間談論詩歌、文學，慢慢的自己的寫作功力也不斷提高。同時，在東營市第一中學第二屆“一中詩詞大會”上，他既是策劃者、組織者，也是主持人，臺前幕后有條不紊。

　　面對不同文明的緣分

　　一氣呵成寫下《致雨果先生》

　　采訪中記者了解到，海峽兩岸龍少年文學創(chuàng)作獎（簡稱龍少年文學獎）是由韜奮基金會主辦，大龍樹（廈門）文化傳媒有限公司和臺灣龍圖騰文化有限公司共同承辦的，是一場兩岸青少年共同參與的文學創(chuàng)作交流活動。

　　龍少年文學獎每年會圍繞一個主題，組織兩岸青少年寫文章，開展評比競賽，最后評出一等獎、二等獎、三等獎，并在海峽兩岸圖書交易會開幕式上舉行龍少年文學獎頒獎儀式，隨后獲獎作品將出版成簡、繁兩個版本分別在兩岸發(fā)行。

　　“知道這次龍少年文學獎的主題后，我思考了很久，陸續(xù)寫了兩篇文章但自己都不是很滿意，4月15日巴黎圣母院發(fā)生火災后，我結(jié)合火災一事，聯(lián)系起雨果曾經(jīng)對英法暴行的痛斥，思考了不同文明之間的緣分，一氣呵成寫下了《致雨果先生》這篇文章�！北〕犯嬖V記者，參賽通知是學校下發(fā)的，下發(fā)后圍繞“緣”這個主題他思考了許久，最終決定結(jié)合巴黎圣母院大火，用書信體寫一封給雨果先生的信，在文章中，面對不同文明之間的緣分，他寫出了理解和欣賞，也表達了他們之間的沖突和碰撞。指導老師胡愛萍評價道：這是一篇有高度、有溫度、有態(tài)度的好作品，令人贊嘆。

　　同時，在本屆頒獎典禮中，東營市第一中學的巴崚珂、韓雯旭、曲昊玥、唐睿妍四名同學均獲得了優(yōu)秀獎。

　　在第六屆龍少年文學獎頒獎典禮結(jié)束后，主辦方還舉辦了夏令營，獲獎選手濟濟一堂，在參觀福州當?shù)鼐包c的同時，也交流了感情。

　　另據(jù)了解，2018年時，薄常樂還曾參加過由《作家》雜志、布拉格國際寫作項目與學而思網(wǎng)校聯(lián)合發(fā)起的“少年文學家”活動，并獲得了優(yōu)秀獎。

　　即將升入高三

　　未來計劃報考歷史類專業(yè)

　　雖然即將升入高三，但薄常樂在采訪時表示今后如果有好的比賽機會他還是會擠時間參加，同時，他正在著手在空閑時寫幾篇小文章來記錄宿舍生活。“在宿舍里同學之間經(jīng)常會發(fā)生許多趣事，如果不及時記錄下來可能慢慢就忘了，現(xiàn)在能記錄下來，今后再看會是難忘的回憶�！北〕氛f道。

　　另外，因為對文學的熱愛，薄常樂在語文考試中可以游刃有余，“難啃”的文言文對于薄常樂來說早已不在話下，文學常識題、閱讀理解題他也能夠駕輕就熟。

　　面對明年的高考，薄常樂告訴記者他會全力以赴，同時也已經(jīng)想好了報考的目標專業(yè)，“我一直喜歡歷史和文學，現(xiàn)在計劃是報考歷史類專業(yè)�！北〕氛f道。