大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞東營(yíng)11月4日訊（記者 劉凱莉） 為進(jìn)一步提高學(xué)校老師教學(xué)教研水平，近日，東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)華山小學(xué)邀請(qǐng)東營(yíng)市教科院主任孫傳文到校指導(dǎo)教學(xué)。

　　教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，華山小學(xué)四位老師分別執(zhí)教了《日月明》、《豎折 橫著》、《青蛙寫(xiě)詩(shī)》、《大還是小》四節(jié)課。執(zhí)教教師以課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容安排、單元目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展規(guī)律為依據(jù)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程，在課堂中教態(tài)自然、親切，采用了符合低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教學(xué)手段，教學(xué)效果顯著。四位老師還分別介紹了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及落實(shí)情況，并提出了自己的疑惑。

　　聽(tīng)課完畢后，孫傳文肯定了四位年輕老師的課堂教學(xué)，并分別深入剖析了四節(jié)課堂內(nèi)容，解答了老師們的疑惑。他指出，教師要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的課堂生成，注意課堂的有效評(píng)價(jià)，讓孩子們思想的火花充分激發(fā)出來(lái)。教師要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，深入解析教材，領(lǐng)會(huì)編者的意圖，圍繞提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)開(kāi)展教學(xué)，落實(shí)單元語(yǔ)文要素。

　　此次活動(dòng)充分展示了華山小學(xué)良好的教研氛圍，下一步，華山小學(xué)將以此次活動(dòng)為契機(jī)，全面提高教師教學(xué)教研素質(zhì)能力，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與成長(zhǎng)。