你家寶寶容易相信陌生人嗎 教你幾招防拐方法

　　你家寶寶容易相信陌生人嗎？你給寶寶上過防騙課嗎？

　　在民警配合下，記者到一所幼兒園進行了實驗

　　聽說有好吃的，還真有孩子跟著走

　　4月11日，浙江溫嶺一名7歲男孩被拐，現(xiàn)場監(jiān)控錄像顯示，他是被一名男子用摩托車帶走的，帶走前，兩人一度聊了20多分鐘。好在這名男孩在案發(fā)后3天被警方找到。

　　你家孩子會輕信陌生人嗎？面對這個疑問，不少幼兒家長如是說：“我家孩子應(yīng)該不會隨便跟陌生人走�！睘轵炞C孩子們的防拐能力，21日，記者在古寨派出所民警配合下進行了一次實驗。 威海晚報記者 王春苗 劉曉林

　　年輕漂亮的女記者出來搭訕小女孩

　　■實驗

　　21日上午，記者來到金螺號幼兒園，表明來意后，園方同意協(xié)助我們進行防拐實驗。

　　經(jīng)過一番謀劃，我們決定分大班、中班、小班三組進行實驗，由記者扮演“壞叔叔”、“壞阿姨”，通過各種方式“誘騙”孩子走出大門。實驗過程中，排除老師和門衛(wèi)的看護，并將大門解除門禁。

　　實驗一

　　中班孩子

　　聽說有棒棒糖，大多孩子跟著走了

　　實驗開始前，先由幼兒園老師隨機挑選了12名中班的孩子，男孩、女孩各6名。老師先是帶他們到院子里的游樂場玩，一段時間后，老師借故離開，孩子們開始自行玩耍。此時，記者走進游樂場，孩子們紛紛有禮貌地問候“阿姨好”。見此情形，記者便開始與孩子們一起玩耍。

　　見孩子們沒有任何防備，記者拿出一個美羊羊造型的棒棒糖，看到好吃的，孩子們舉起手圍著記者連喊道：“我要！”“我要！”只有一名小男孩大聲喊道：“你們不能吃她的糖，我們不認識她！”

　　面對這名小男孩提醒，那些要糖的孩子并不理會。當記者提出門口還有很多好吃的，讓他們跟著一起去拿時，孩子們“呼拉拉”全跟著去了，只有那名小男孩拉著另外兩名孩子跑去跟老師匯報。

　　獲得小男孩信任后，記者順利帶其離園

　　實驗二

　　小班孩子

　　男孩女孩，警惕性卻大不一樣

　　還是依照上述做法，我們對10名年齡在3歲左右的小班孩子進行實驗。

　　在幼兒園老師離開游樂場后，記者和身穿便衣的古寨派出所女民警小孫進入游樂場。

　　記者盯上正在騎車的3歲男孩浩浩，并帶他一起玩耍。兩分鐘后，記者問浩浩門口有糖要不要吃時，浩浩很順從地跟隨記者來到門口，他還表示非常喜歡記者。隨后，記者便抱著浩浩走出大門，而此時的浩浩還在惦記著糖果。

　　民警小孫則選擇了一名小女孩，她和這名小女孩聊天和玩耍了許久，但小女孩還是沒有跟她走的意思，小女孩說，媽媽告訴過她，不能跟陌生人走。

　　實驗三

　　大班孩子

　　警惕性雖高，但面對誘惑很糾結(jié)

　　同樣情形下，大班的孩子們則顯得十分警惕。當老師離開，記者進入游樂場后，在一開始與孩子們聊天的過程中，其中有一個女孩就開始詢問記者是誰，在她的提醒下，部分孩子開始質(zhì)疑記者的身份。為了轉(zhuǎn)移他們的注意力，我拿出一個棒棒糖，此時，幾名女孩慢慢放松了警惕，對棒棒糖表現(xiàn)出極大興趣。

　　緊接著，記者以停在門口的車里還有好多棒棒糖和玩具來引誘他們，一半的孩子跟隨記者來到門口，可是要開門帶他們出去時，他們顯得十分糾結(jié)�！白屇莻�男孩跟著出去，他膽子大�！币幻�女孩出了個主意。但當記者拉那名男孩出去時，他十分肯定地拒絕了，并說記者是壞人。

　　此時又有一名女孩出了個主意，她讓記者先到車里將糖和玩具拿出來，看看是不是真的有，然后他們再決定出不出去。記者按照他們的說法，到車里將糖和玩具拿出來，并示意他們出來，結(jié)果只有兩名女孩跟著記者走出門口，但在走了幾步之后，她們又改了主意，迅速跑回院子。

　　雖懷疑記者身份 孩子們還是跟到門口

　　■提醒

　　教你幾招防拐方法

　　針對實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象，記者采訪了古寨派出所民警、金螺號幼兒園老師和部分孩子家長，請他們傳授幾招防拐方法。

　　家長

　　孩子的防范意識很重要

　　雖然本次實驗地點選在幼兒園，但模擬的是沒有安保的公共場所，看來，孩子們還是很容易相信陌生人的，寶爸寶媽們千萬不要太大意。實驗結(jié)束后，我們請了幾位家長分享他們帶孩子的經(jīng)驗：

　　不要把家中的鑰匙掛在胸前；

　　教孩子學會拒絕陌生人的禮物，不坐陌生人的車；

　　訓練孩子牢記家庭住址、家長姓名和電話號碼等信息；

　　駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身；

　　放學時如果不是自己的親人來接，要及時地告知老師；

　　上下學、外出游玩、購物時，最好與同學、朋友、家長等結(jié)伴同行。

　　對此，民警小孫表示，家長帶孩子到公共場所，最重要的一點就是不要讓孩子離開家長的視線范圍。要教育孩子，如果他們要去做某件事情，一定要向家長報告。還要教孩子辨識警察、軍人、保安等穿制服人員的特征，養(yǎng)成向這些人求助的意識。

　　幼兒園

　　多重安保確保孩子安全

　　雖然實驗過程中有孩子上當，但實際上，金螺號幼兒園的防拐工作做得十分到位，該園提供了幾條值得借鑒的經(jīng)驗：

　　為每個家長發(fā)放統(tǒng)一接送卡，家長來接孩子時須持有接送卡；

　　門衛(wèi)看到接送卡才能讓家長進園；

　　大門要設(shè)有門禁，由門衛(wèi)看守；

　　老師看到家長后才能讓其將孩子接走；

　　如果來接孩子的人換了，只持接送卡還不行，老師還要經(jīng)過孩子確認，必要時老師還會打電話給家長進行確認；

　　給孩子們安排每周至少一節(jié)的安全知識課；

　　組織孩子們進行“第二課堂”學習，現(xiàn)場教授安全知識；

　　對于防拐，古寨派出所特意編了一個順口溜：屋外玩耍要結(jié)伴，集市街頭別留戀。生人搭訕要防范，小恩小惠莫貪占！