編者按：油田發(fā)展，人才為基；人才培養(yǎng)，教育先行。近年來(lái)，油田黨校（培訓(xùn)中心）涌現(xiàn)出一批矢志深耕油田教育培訓(xùn)事業(yè)的優(yōu)秀講師。他們?cè)邳h的創(chuàng)新理論、油田生產(chǎn)、高效管理以及前沿技術(shù)、創(chuàng)新思維等多個(gè)領(lǐng)域，潛心開展教學(xué)研究工作，憑借深厚的專業(yè)素養(yǎng)和卓越的教學(xué)能力，為油田培養(yǎng)高素質(zhì)人才，提供智力支持，收獲了廣泛的贊譽(yù)和認(rèn)可。

　　她帶出的學(xué)生有從一名普通采油工成長(zhǎng)為全國(guó)三八紅旗手、全國(guó)人大代表，也有從采油門外漢成長(zhǎng)為斬獲國(guó)賽金獎(jiǎng)、獲評(píng)油田技能大師，還有年革新創(chuàng)效近千萬(wàn)元，再到善于分析問題、解決問題的管理者。

　　“從教30年來(lái)，我的學(xué)生遍布油田各個(gè)單位?！币徽f起她的學(xué)生，眼前這個(gè)不善言談的教師，眼里有光，侃侃而談。

　　她是卞海霞，勝利油田黨校（培訓(xùn)中心）油氣教研室的一名教師，也是勝利油田培訓(xùn)名師，主要從事油氣相關(guān)專業(yè)的教育培訓(xùn)以及各個(gè)層級(jí)技能競(jìng)賽的賽前培訓(xùn)教學(xué)工作。她始終緊密結(jié)合數(shù)智化油田發(fā)展現(xiàn)狀和采油工崗位需求，用優(yōu)秀的專業(yè)素養(yǎng)、針對(duì)性的課程內(nèi)容和豐富多樣的授課形式，致力于提升油田一線管理與操作人員解決現(xiàn)場(chǎng)疑難問題的能力。

　　講臺(tái)是舞臺(tái) 更是責(zé)任

　　“永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師傅們認(rèn)真聽講、求知若渴的眼神?！逼鸪?，和許多人一樣，她也認(rèn)為培訓(xùn)教學(xué)是一份輕松體面的工作，直到她第一次站上講臺(tái)，才深切體會(huì)到這份職業(yè)所承載的責(zé)任與分量。

　　那是1995年，在勝利采油廠職工培訓(xùn)學(xué)校，當(dāng)她在講臺(tái)上激情滿懷地講述理論知識(shí)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)大學(xué)里學(xué)的理論在這里似乎并不適用，因?yàn)榕嘤?xùn)對(duì)象大多是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老工人，他們的文化水平參差不齊，甚至有很多人連識(shí)字都很少。這讓她意識(shí)到，教學(xué)不能照本宣科，必須緊密結(jié)合實(shí)際，用通俗易懂的語(yǔ)言去講解，才能真正讓學(xué)員有所得，才對(duì)得起學(xué)員的期待和寶貴時(shí)間，才對(duì)得起這份職業(yè)。

　　“這絕非一份輕輕松松就能干好的工作。”課件需要根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象、隨著生產(chǎn)形勢(shì)變化隨時(shí)更新調(diào)整。卞海霞看到太多同事經(jīng)常廢寢忘食地現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、備課。于是，未經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，沒有緊密結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際不形成課件，是她堅(jiān)守的原則。

　　“卞老師的課總能及時(shí)更新迭代，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)很有指導(dǎo)意義”“課程體系邏輯性極強(qiáng)，那些晦澀難懂的知識(shí)經(jīng)卞老師通俗的講解，特別容易理解”……卞海霞始終緊跟油田現(xiàn)場(chǎng)需求，多方搜集現(xiàn)場(chǎng)案例，及時(shí)更新單井、井組動(dòng)態(tài)分析及安全生產(chǎn)方面的案例，使課程更具針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí)，她注重與學(xué)員交流，通過反饋不斷調(diào)整，通過學(xué)習(xí)調(diào)研不斷更新課件，以適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)工藝的發(fā)展變化。

　　近年來(lái)，她精心打磨出適合采油工（信息化）技師、高級(jí)技師、職業(yè)技能競(jìng)賽等不同層次的《油水井動(dòng)態(tài)分析》《單井工況分析》等系列課程，編寫了《單井動(dòng)態(tài)分析》教材及案例集；針對(duì)安全取證培訓(xùn)中對(duì)專業(yè)安全的需求，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)化操作及安全規(guī)程的具體要求，開發(fā)了《石油作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全》《<陸上石油天然氣開采安全規(guī)程>解讀》《<中國(guó)石化井控管理規(guī)定>解讀》等系列課程，填補(bǔ)了學(xué)校油氣專業(yè)安全培訓(xùn)課程的空白。分層級(jí)、分類別構(gòu)建采油工（信息化）培訓(xùn)課程體系，創(chuàng)新大職業(yè)（工種）培訓(xùn)模式，做到精準(zhǔn)培訓(xùn)，為油田大職業(yè)大工種建設(shè)落地提供了可借鑒的參考依據(jù)。她還作為主編出版了《采油采氣井控技術(shù)》《井下作業(yè)井控技術(shù)》兩本教材，填補(bǔ)了勝利油田井控教材的空白。

　　教學(xué)相長(zhǎng)，不只在課堂

　　“這是目前重點(diǎn)項(xiàng)目——煙道氣設(shè)備。老師，需要什么資料，隨時(shí)找我?！薄氨謇蠋?，這口井功圖恢復(fù)，為什么上載荷越來(lái)越大？”“老師，這是新開的井，功圖是顯示碰泵了嗎？”……課堂外，卞海霞的微信上，像這樣的信息每天都源源不斷。

　　大多是學(xué)員發(fā)過來(lái)請(qǐng)求她“遠(yuǎn)程會(huì)診”的。“每天接收學(xué)員的信息不亦樂乎，一方面這是他們對(duì)我的信任，另一方面，這也是我隨時(shí)掌握現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)際的重要途徑?！北搴Ｏ挤浅Ｕ湎恳淮闻c學(xué)員的對(duì)話，“更重要的是，比起學(xué)員的優(yōu)異成績(jī)，更讓我欣慰的是，他們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揮著更大作用?！?/p>

　　1997年，卞海霞開始擔(dān)任采油工賽前輔導(dǎo)教師。她秉持著教學(xué)相長(zhǎng)的理念，陪著學(xué)員們一起學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、應(yīng)考。這種陪伴不僅讓她積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更讓她從學(xué)員身上汲取了精益求精、忘我奮斗的精神?！皡①愡x手的學(xué)習(xí)勁頭和吃苦精神，比我當(dāng)年考大學(xué)時(shí)都要足?！北搴Ｏ紵o(wú)時(shí)無(wú)刻不被學(xué)員的學(xué)習(xí)精神打動(dòng)著，學(xué)員學(xué)到凌晨，她就陪到凌晨?！拔液蛯W(xué)員們更像是朋友。我們一起討論問題，一起攻克難關(guān)，感情深厚，從未改變。”

　　2019年至2024年，她先后為六個(gè)賽前培訓(xùn)班設(shè)計(jì)課程并授課，所帶的學(xué)員奪得全國(guó)及中石化多項(xiàng)大獎(jiǎng)，共獲得國(guó)家比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)一次，中石化比賽團(tuán)體第一名四次，累計(jì)獲得8金、10銀、10銅的優(yōu)異成績(jī)。通過多年努力，卞海霞不僅為勝利油田贏得了榮譽(yù)，更讓油田的賽前培訓(xùn)品牌在石化系統(tǒng)中聲名遠(yuǎn)播。

　　而這份堅(jiān)守與付出、磨煉與考驗(yàn)，也讓她收獲了中石化優(yōu)秀教師、勝利培訓(xùn)名師、勝利油田勞動(dòng)模范、油田創(chuàng)新創(chuàng)效標(biāo)兵、中國(guó)企業(yè)最佳實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)師100強(qiáng)等多項(xiàng)榮譽(yù)，并于2023年被聘為黨校（培訓(xùn)中心）領(lǐng)軍教師。

　　感恩讓未來(lái)的路更長(zhǎng)遠(yuǎn)

　　曾有人問她：“一輩子當(dāng)老師，仕途上沒什么發(fā)展，收入也不高，會(huì)不會(huì)有遺憾？”

　　“無(wú)論走到哪，都有人說‘我老師來(lái)了’，那種幸福感是什么都比不了的?！北謇蠋焾?jiān)定地說：“我收獲了更寶貴的。當(dāng)聽到學(xué)員取得好成績(jī)、有了新發(fā)明、走上了更重要的崗位，我由衷地自豪，成就感滿滿?！?/p>

　　在卞海霞看來(lái)，個(gè)人的成長(zhǎng)離不開組織的支持和團(tuán)隊(duì)的力量。一路走來(lái)，卞海霞說得最多的詞兒就是“感恩”?！敖M織已經(jīng)給得夠多了，我得想著怎么回報(bào)?！?/p>

　　如今，她緊跟油田發(fā)展形勢(shì)，圍繞“智慧教學(xué)”優(yōu)化完善課程體系的同時(shí)，將關(guān)注點(diǎn)聚焦在培養(yǎng)年輕教師上，期望能將自己的經(jīng)驗(yàn)傳承下去。她手把手指導(dǎo)李娜、薄田田兩位年輕教師，毫無(wú)保留地分享自己的教學(xué)心得，幫助她們快速成長(zhǎng)。

　　卞海霞帶領(lǐng)兩名徒弟參加山東省第三屆“技能興魯”職業(yè)技能大賽。面對(duì)初賽、復(fù)賽和決賽的重重考驗(yàn)，年過半百的她毅然決定出戰(zhàn)，只為憑借多年的經(jīng)驗(yàn)和積累，帶領(lǐng)徒弟們一路過關(guān)斬將。最終師徒三人全部獲得專職教師組一等獎(jiǎng)。“我希望通過自己的努力，讓更多年輕人在采油培訓(xùn)教學(xué)領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱?！彼f。

　　“花，是尊貴的；果實(shí)，是甜美的；讓我們都來(lái)做綠葉吧，因?yàn)榫G葉，是平凡而謙遜的?！北搴Ｏ颊f，“我愿做培訓(xùn)綠葉，滋養(yǎng)出最美的培訓(xùn)果實(shí)?！保ǜ疠x 薄田田）