小學(xué)生“面試”回答萌翻老師

2014-08-18 14:39:00    作者:李沙娜   來源:黃三角早報(bào)  我要評(píng)論

關(guān)鍵詞: 面試 小學(xué)生 教室 當(dāng)老師 萌娃
[提要]記者在現(xiàn)場看到,有的小學(xué)生還主動(dòng)唱歌,并告訴老師自己所學(xué)的才藝,在自己獨(dú)白解說后,給大家來上一小段。正在面試的小范是個(gè)白白凈凈的小男孩,當(dāng)老師問他在哪兒上的幼兒園時(shí),他回答:“我在老家上的幼兒園,老家的幼兒園門上沒有牌子。

  “你家住在哪里。俊薄澳慵矣袔卓谌税?”……17日,東營市義務(wù)教育階段學(xué)校招生報(bào)名工作還在繼續(xù),而各學(xué)校安排的新生入學(xué)面試中,相同的問題,也有了越來越多不同的回答,有的“萌答案”樂壞了現(xiàn)場的老師,同時(shí)還有的小學(xué)生主動(dòng)提出展示自己的才藝,給老師們不少驚喜。

  “萌娃”答題思路廣

  在東營市實(shí)驗(yàn)學(xué)校報(bào)名現(xiàn)場,孩子們?cè)诩议L的帶領(lǐng)下填表、審核材料,然后就是孩子自己走進(jìn)入學(xué)測評(píng)的教室,跟老師簡單地交流,進(jìn)行“面試”。雖然是第一次走進(jìn)小學(xué),但孩子們都表現(xiàn)出了不一般的從容。

  “你家在哪里?”“我有兩個(gè)家,你是問哪一個(gè)呢?”“你家里有幾口人啊?”“四口人,爸爸、媽媽、我和妹妹!碑(dāng)老師問起是否喜歡妹妹時(shí),一小朋友的答案讓老師不知所措,“我不是很喜歡妹妹,因?yàn)樗纤X,不跟我說話!

  還有的小學(xué)生一走進(jìn)“面試”教室,就告訴老師:“老師,我不識(shí)字。”面對(duì)這樣的學(xué)生,老師說:“沒關(guān)系,等上學(xué)老師教你。”但孩子并不領(lǐng)情,“老師,認(rèn)字認(rèn)識(shí)多了,嗓子會(huì)干的!薄澳敲茨阆矚g上小學(xué)嗎?”面對(duì)老師的追問,這個(gè)小學(xué)生依然說“喜歡”,原因是老師能教很多東西,“老師,我只要不大聲說話就行!碑(dāng)老師告訴他,上學(xué)后在課堂上要大聲回答問題,嗓子干要多喝水時(shí),孩子馬上反應(yīng)過來說:“喝多水,小肚子會(huì)很疼的!泵鎸(duì)這樣的“萌娃”,讓老師哭笑不得,也只能作罷了。

  秀完才藝要掌聲

  記者在“面試”教室看到,老師耐心地跟每個(gè)小學(xué)生聊天,跟孩子們“混熟”后,開始進(jìn)行簡單地認(rèn)字、算數(shù)等!澳銓W(xué)習(xí)什么特長了嗎?”老師的簡單問題,對(duì)有的孩子是一次展示機(jī)會(huì),對(duì)有的孩子卻成了“難題”。

  一老師告訴記者,當(dāng)問到孩子有什么才藝的時(shí)候,有的孩子會(huì)說學(xué)習(xí)了唱歌、跳舞,當(dāng)老師要求孩子表演一小段時(shí),有的孩子大大方方地站起來,主動(dòng)跳一小段,并要求獲得老師們的掌聲。
   記者在現(xiàn)場看到,有的小學(xué)生還主動(dòng)唱歌,并告訴老師自己所學(xué)的才藝,在自己獨(dú)白解說后,給大家來上一小段。

  正在面試的小范是個(gè)白白凈凈的小男孩,當(dāng)老師問他在哪兒上的幼兒園時(shí),他回答:“我在老家上的幼兒園,老家的幼兒園門上沒有牌子。”當(dāng)老師問他有什么才藝時(shí),他有點(diǎn)炫耀地告訴老師,他學(xué)過跳舞!澳隳芙o大家表演一段嗎?”“我今天沒有穿舞臺(tái)鞋!薄熬捅硌輲讉(gè)簡單的動(dòng)作!薄鞍职譀]告訴我還要給老師跳舞。”而當(dāng)老師再次勸他表演一小段時(shí),小范的臉開始有點(diǎn)紅,眼睛里噙著淚,“沒說要跳舞!闭f著站起來抹著淚眼,自己徑直走出門去。

  雙胞胎入學(xué) 干啥都同步

  在報(bào)名現(xiàn)場,記者看到了一對(duì)雙胞胎走進(jìn)“面試”教室,雖然一個(gè)穿著粉色T恤、一個(gè)穿著綠色T恤,但極相似的臉蛋還是讓老師們認(rèn)出來,“是一對(duì)雙胞胎”。兩個(gè)男孩也打破了剛走進(jìn)教室的陌生感,不管老師的問題,哥倆互相聊起天來,還互相耍寶。

  “你們學(xué)過畫畫嗎?”“學(xué)過”“沒學(xué)過”兩人搶著回答。當(dāng)老師問誰在家比較聽話時(shí),哥倆同時(shí)舉起手來說“我”,還在老師面前互相說起對(duì)方的“小錯(cuò)誤”,邊說邊打起手勢。

  看哥倆爭來爭去,老師只好把他們分開!皨寢尳o講故事嗎?”“媽媽老給我講公主的故事,都是女孩聽的故事!备绺缯f著。老師又問,“那你學(xué)過古詩嗎?”此時(shí),哥哥背起了古詩,在旁邊測試算數(shù)的弟弟不顧老師的問題,也跟著背起來,還跟自己對(duì)面的數(shù)學(xué)老師炫耀,自己也會(huì)背古詩。

  “我要尿尿!碑(dāng)?shù)艿苓厪牡首由险酒饋,邊提褲子的時(shí)候,一旁的哥哥也站起來跟老師說,“我也要去尿尿”,雙胞胎哥倆還沒等“面試”完,就在老師的帶領(lǐng)下走出教室……

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初審編輯:蘇旬
責(zé)任編輯:玉青

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