編者按：對(duì)廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，2020年的寒假注定是一個(gè)特殊的假期。開(kāi)學(xué)延遲了，“空中課堂”來(lái)了。屏幕變黑板，鼠標(biāo)變教桿，線(xiàn)上“云教學(xué)”對(duì)很多老師來(lái)說(shuō)都是不小的考驗(yàn)。即日起，大眾網(wǎng)·海報(bào)新聞推出“咱們‘云’教學(xué)”系列報(bào)道，帶你看看那些變身“主播”的老師是如何面對(duì)挑戰(zhàn)的。

　　歐文輝，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)教師，教齡20年。
　　茫然，是歐文輝得知要開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的第一反應(yīng)�！捌綍r(shí)只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘主播’，自己從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，也沒(méi)想過(guò)有一天自己也會(huì)成為‘主播’�！�
　　考慮到大多數(shù)教師都是這種情況，市實(shí)驗(yàn)中學(xué)為大家提供了各種資源，通過(guò)企業(yè)微信開(kāi)通直播課堂，給大家推薦剪輯視頻的小軟件等等。年級(jí)對(duì)此也非常重視，要求各個(gè)教研組和個(gè)人進(jìn)行一些新知識(shí)新技術(shù)學(xué)習(xí)，為此還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了視頻會(huì)議。再加上學(xué)校非常大，教師很多，教師們一遇到新問(wèn)題就在群里問(wèn)，大家都幫忙解決。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的歐文輝已經(jīng)基本適應(yīng)“主播”這個(gè)新的身份了。
　　歐文輝說(shuō)，目前主要是復(fù)習(xí)以前的知識(shí)和寒假作業(yè)答疑為主，從反饋來(lái)看，學(xué)生整體接受度較高。但畢竟是新事物，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，以后的學(xué)習(xí)中肯定還會(huì)出現(xiàn)各種問(wèn)題，他們會(huì)及時(shí)反饋和調(diào)整的機(jī)制，這是個(gè)磨合的過(guò)程。
　　“班級(jí)兩極分化是我比較擔(dān)心的�！睔W文輝認(rèn)為最大的問(wèn)題是監(jiān)管和反饋，自制力強(qiáng)的孩子一般家長(zhǎng)也抓得緊，自主學(xué)習(xí)時(shí)間多，更能夠個(gè)性化的幫扶;反之一部分自制力差的同學(xué)，若家長(zhǎng)在特殊時(shí)期沒(méi)能有效監(jiān)管可能效果就不理想�！白詫W(xué)是一種能力，一種可以培養(yǎng)的能力。在特殊時(shí)期更能考驗(yàn)一個(gè)人，一個(gè)家庭。愿13班的孩子學(xué)會(huì)自學(xué)，學(xué)會(huì)管理自己，自強(qiáng)不息，百煉成鋼�！�
　　【學(xué)生有話(huà)說(shuō)】
　　王陳希(市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)13班)：學(xué)校制作的學(xué)習(xí)指導(dǎo)很詳細(xì)，安排的也很合理。每天按時(shí)學(xué)習(xí)、增加了運(yùn)動(dòng)和閱讀時(shí)間，感到一天的生活很充實(shí)。任課教師也會(huì)耐心地幫助我們解答問(wèn)題。在家長(zhǎng)的幫助下，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，鞏固知識(shí)，鍛煉了自己的自律能力和時(shí)間管理能力，也期待疫情早日結(jié)束，武漢加油，中國(guó)加油!
　　李佳慧(市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)13班)：通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我逐漸適應(yīng)了這種網(wǎng)上學(xué)習(xí)方式。每天嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)時(shí)間表和學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)看視頻、記筆記、背知識(shí)點(diǎn)、做練習(xí)等，認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。云教學(xué)，不僅提高了我自主學(xué)習(xí)的能力，還進(jìn)一步讓我學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。期待疫情早日結(jié)束，我們能早日回到學(xué)校。（記者 江瀟）