大眾網·海報新聞記者 唐夢琳 東營報道

　　“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，勞動教育不僅是教會學生們簡單的洗衣做飯、打掃衛(wèi)生，也要教育他們對知識躬身修行、用身體“認識”世界。今年兩會上，東營市政協(xié)委員、東營陽光大姐家政有限公司總經理尹秀菊帶來了一份關于全面加強中小學勞動教育的建議。

　　尹秀菊告訴記者，目前東營市在小學、初中、高中等學校中普遍開設有勞動技術課程，在勞動教育方面也進行了一些積極探索，取得了一定成績。但還存在不少的薄弱環(huán)節(jié)和問題，在全市層面沒有統(tǒng)一清晰的勞動教育質量評價體系，各個學校開展勞動教育課程質量和效果參差不齊�？梢哉f，勞動教育并沒有真正進入到中、小學生的生活之中。

　　針對上述情況，為全面加強我市中小學勞動教育，尹秀菊提出5點建議：一是認真落實勞動教育相關課程要求。將勞動課列入綜合實踐活動及地方和學校課程計劃，精心設計，認真組織。將勞動教育實施情況納入中小學責任督學掛牌督導內容，建立學生勞動評價制度，將評價結果納入學生綜合素質評價，作為升學、評優(yōu)的重要依據。

　　二是精心組織開展中小學生校內勞動。學校在校園教室衛(wèi)生、環(huán)境綠化美化、住宿生內務整理等方面為學生提供勞動機會，通過開展“苗圃種植”“微農場”“責任田”等多樣化的方式吸引學生自主參與勞動，充分調動學生參與校園勞動的熱情。

　　三是不斷拓展學生校外勞動機會。定期組織學生參加社會實踐和社區(qū)服務，加強中小學生家政服務實踐教學或觀摩活動，組織中小學生到有規(guī)模、較規(guī)范的家政服務實訓基地實習，讓學生親自體驗家務勞動。

　　四是加強中小學勞動教育教師配備。不斷加強對勞動教育教師的專業(yè)培訓，組織經常性的教研活動、教學競賽，促進勞動教育教師專業(yè)化發(fā)展，不斷提高勞動教育教學質量。建立健全專、兼職結合的勞動教育教師隊伍，將實用有效的家政技藝、家務管理常識通過學校講座、社區(qū)課堂、在線課堂等方式傳授給學生以及家庭成員。

　　五是家務勞動對于培養(yǎng)勞動能力，樹立正確的人生觀、價值觀以及提升個人綜合能力都非常重要。要根據各年齡階段學生特點，安排適量的勞動家庭作業(yè)，使學生養(yǎng)成家務勞動的習慣，學會基本的生活技能、生活經驗、生活知識，逐步提高學生的自理能力。