8月6日，由山東省教育廳指導(dǎo)，東營(yíng)市教育局、東營(yíng)市文化和旅游局、東營(yíng)市委黨史研究院等單位聯(lián)合舉辦的“黃河流域研學(xué)實(shí)踐教育數(shù)字云平臺(tái)”專(zhuān)家論證會(huì)順利召開(kāi)。

　　山東省教育廳總督學(xué)仲紅波評(píng)價(jià)說(shuō)，此次東營(yíng)市牽頭開(kāi)發(fā)建設(shè)“黃河流域研學(xué)實(shí)踐教育數(shù)字云平臺(tái)”，利用信息化手段拓展和提升研學(xué)實(shí)踐路徑，是落實(shí)全環(huán)境立德樹(shù)人工作要求的創(chuàng)新舉措，其意義既深遠(yuǎn)又重大；他認(rèn)為，本次論證會(huì)的成功召開(kāi)，標(biāo)志著黃河流域首個(gè)通過(guò)數(shù)字技術(shù)展示華夏文明的研學(xué)實(shí)踐教育云平臺(tái)即將啟動(dòng)。

　　“黃河流域是華夏文明的源頭和核心，是中華民族的根和魂。數(shù)字技術(shù)為搭建跨越時(shí)空的黃河文化生態(tài)體系提供了有效的技術(shù)手段和必要的工具支撐�！苯陙�(lái)，為充分開(kāi)發(fā)黃河文化教育資源，發(fā)揮教育在保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)黃河文化中的重要作用，黃河流域九省聚力協(xié)同，依托教育、旅游、信息等資源優(yōu)勢(shì)推動(dòng)黃河生態(tài)文明建設(shè)與黃河文脈的現(xiàn)代傳承。

　　2021年5月，山東省聯(lián)合沿黃8�。▍^(qū)）成功舉辦了沿黃青少年學(xué)生研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，成立了黃河流域研學(xué)聯(lián)盟，贏得了社會(huì)廣泛關(guān)注。今年初，多省市又共同遴選發(fā)布了一批精品研學(xué)課程，黃河流域青少年研學(xué)系列實(shí)踐活動(dòng)深入展開(kāi)，已經(jīng)成為踐行“黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展”戰(zhàn)略的生動(dòng)實(shí)踐。

　　“讓世界感知中國(guó)，講好‘黃河故事’，需要全域、全景式呈現(xiàn)黃河文化基因和歷史文脈。”中國(guó)教育科學(xué)研究院勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育研究所所長(zhǎng)、研究員、博士生導(dǎo)師王曉燕認(rèn)為，“黃河流域研學(xué)實(shí)踐教育數(shù)字云平臺(tái)”是實(shí)現(xiàn)信息時(shí)代數(shù)據(jù)賦能、賡續(xù)黃河文脈的重要手段，將成為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)、實(shí)現(xiàn)以?xún)?yōu)秀傳統(tǒng)文化為載體的研學(xué)實(shí)踐教育高質(zhì)量發(fā)展的重要陣地。

　　論證會(huì)上，“黃河流域研學(xué)實(shí)踐教育數(shù)字云平臺(tái)”項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)人、主動(dòng)人生文化研究院院長(zhǎng)程顥作了可行性報(bào)告，介紹了云平臺(tái)建設(shè)背景、建設(shè)目標(biāo)、已有基礎(chǔ)和建設(shè)思路。與會(huì)專(zhuān)家和相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人，圍繞方案設(shè)計(jì)，內(nèi)容建設(shè)、后期運(yùn)營(yíng)和預(yù)期效果等方面進(jìn)行了充分研討。經(jīng)專(zhuān)家組閉門(mén)會(huì)議，一致通過(guò)了“黃河流域研學(xué)實(shí)踐教育數(shù)字云平臺(tái)”可行性報(bào)告。

　　專(zhuān)家組認(rèn)為，“黃河流域研學(xué)實(shí)踐教育數(shù)字云平臺(tái)” 建設(shè)方案內(nèi)容完整、計(jì)劃完備、設(shè)計(jì)科學(xué)、技術(shù)先進(jìn)、具備高度的可行性�！痹破脚_(tái)以中華民族母親河為目標(biāo)對(duì)象和主題內(nèi)容，形成落實(shí)立德樹(shù)人教育總目標(biāo)的實(shí)踐教育場(chǎng)景，形成包含文化、科技、非遺、生態(tài)、思政等元素黃河研學(xué)課群，通過(guò)線(xiàn)上線(xiàn)下交互、共創(chuàng)共建機(jī)制和大數(shù)據(jù)及數(shù)字再現(xiàn)技術(shù)賦能，定義研學(xué)新模式，構(gòu)建“黃河+”成長(zhǎng)共同體。

　　專(zhuān)家組建議，該項(xiàng)目需整合各方優(yōu)質(zhì)資源，共建共享，形成線(xiàn)上線(xiàn)下相結(jié)合、家校社協(xié)同的育人機(jī)制，促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，服務(wù)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展的重大國(guó)家戰(zhàn)略。

　　“黃河流域研學(xué)實(shí)踐教育數(shù)字云平臺(tái)”將依托黃河文化教育資源，圍繞德育（思政）、智育、美育、勞動(dòng)（體育）、研學(xué)（綜合實(shí)踐）等多元學(xué)習(xí)目標(biāo)，以黃河生態(tài)、歷史、文化等資源為基礎(chǔ)，以大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代科技為支撐，滿(mǎn)足中小學(xué)生、中小學(xué)校、研學(xué)基地、研學(xué)服務(wù)行業(yè)四方的研學(xué)核心訴求，為中小學(xué)生提供系統(tǒng)、完整的線(xiàn)上線(xiàn)下黃河主題研學(xué)實(shí)踐體驗(yàn)通道。“平臺(tái)將匯集多方力量，深入挖掘黃河文化蘊(yùn)含的時(shí)代價(jià)值，開(kāi)發(fā)和整合各方優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)現(xiàn)與中小學(xué)教育教學(xué)課程互補(bǔ)銜接。省教育廳也將積極支持平臺(tái)建設(shè)，及時(shí)總結(jié)推廣東營(yíng)的先進(jìn)做法�！敝偌t波強(qiáng)調(diào)。

　　據(jù)了解，國(guó)家文化公園數(shù)字研學(xué)體系已有先例可供參考。此前，“研學(xué)大運(yùn)河云平臺(tái)”作為“國(guó)家文化工程——大運(yùn)河國(guó)家文化公園數(shù)字云平臺(tái)”重要組成部分已經(jīng)正式上線(xiàn)并投入使用。此次開(kāi)發(fā)的“黃河流域研學(xué)實(shí)踐教育數(shù)字云平臺(tái)”將進(jìn)一步賦能黃河國(guó)家文化公園的實(shí)踐教育功能，填補(bǔ)黃河流域研學(xué)實(shí)踐教育數(shù)字化的真空。