【開欄的話】東營地處黃河入?？?，是勝利油田所在地，1983年10月建市以來，東營市的建設(shè)者們懷揣夢想、埋頭苦干，創(chuàng)新實踐，創(chuàng)造了鹽堿灘變綠洲的人間奇跡。即日起，大眾網(wǎng)·海報新聞在東營開設(shè)網(wǎng)絡(luò)評論品牌欄目《綠洲時評》，解讀時事政策、挖掘文化底蘊，弘揚主流價值觀，傳播東營好聲音，匯聚東營正能量，努力打造有態(tài)度、有深度、有溫度的網(wǎng)絡(luò)評論品牌欄目。

　　大眾網(wǎng)評論員 李彥涵

　　在當(dāng)今社會，未成年人的教育問題日益受到全社會的關(guān)注。如何培養(yǎng)具有高尚品德、健全人格的未成年人，是教育工作者面臨的重要課題。全環(huán)境立德樹人正是在這樣的背景下應(yīng)運而生，旨在為未成年人的全面發(fā)展提供全方位的支持和引導(dǎo)。

　　全環(huán)境立德樹人是一種全新的教育理念，強調(diào)在全社會的范圍內(nèi)，通過多元化的教育手段，培養(yǎng)具有高尚品德、健全人格的新時代青少年。山東在這一方面做出了積極的探索和實踐，以創(chuàng)新德育課程、家校共育、社會實踐等多種方式，全面提升未成年人的道德素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。

　　德育課程的創(chuàng)新和實施是第一要務(wù)，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科的教學(xué)中，使未成年人從中受到良好的德育教育。在創(chuàng)新德育課程方面要做出大膽的嘗試，不僅注重傳統(tǒng)課堂教育，還積極開發(fā)課外實踐課程，如社區(qū)服務(wù)、志愿服務(wù)等，讓學(xué)生在親身體驗中感受道德的力量，增強社會責(zé)任感。同時，山東省還大力推廣數(shù)字化德育課程，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，實現(xiàn)線上線下相結(jié)合的教育模式，擴大了德育教育的覆蓋面和影響力。

　　家校共育也是全環(huán)境立德樹人的重要環(huán)節(jié)，加強家庭與學(xué)校之間的合作，共同制定教育計劃和方案，使未成年人在家庭和學(xué)校中都能受到良好的德育教育。通過開展家長培訓(xùn)、親子活動等方式，加強家庭與學(xué)校之間的溝通與合作，共同培育孩子的道德品質(zhì)。此外，學(xué)校還應(yīng)積極引導(dǎo)家長參與學(xué)校管理，共同制定教育計劃和方案，充分發(fā)揮家長在孩子成長過程中的重要作用。

　　社會實踐是全環(huán)境立德樹人不可或缺的一部分，組織未成年人參加各類社會實踐活動，如環(huán)保行動、文化傳承、科技創(chuàng)新等，讓學(xué)生在實踐中鍛煉自己的能力，提升道德修養(yǎng)。這些活動不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還培養(yǎng)了他們的團結(jié)協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。

　　在強化德育教育和教師隊伍建設(shè)方面，加強教師隊伍的德育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力建設(shè)，才能為全環(huán)境立德樹人提供有力保障。學(xué)校應(yīng)注重德育教育的學(xué)科建設(shè)和課程開發(fā)，將德育貫穿于各個學(xué)科的教學(xué)過程中。同時，加強教師隊伍的建設(shè)，提高教師的德育素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，為全環(huán)境立德樹人提供有力保障。

　　校園文化建設(shè)對于全環(huán)境立德樹人同樣重要，營造良好的校園文化氛圍，通過開展主題活動、評選美德少年等措施，樹立榜樣形象，激勵更多的學(xué)生積極向上、奮發(fā)向前。學(xué)校要積極營造良好的校園文化氛圍，此外，學(xué)校還注重校園環(huán)境的優(yōu)化美化工作，讓校園成為孩子們學(xué)習(xí)、生活的樂園。

　　全環(huán)境立德樹人是新時代教育事業(yè)的重要任務(wù)之一。通過全社會的共同努力，全環(huán)境立德樹人的理念將得到進一步推廣和實施，為培養(yǎng)更多具有高尚品德和健全人格的新時代青少年，作出更大的貢獻。展望未來，隨著社會的不斷發(fā)展，全環(huán)境立德樹人的理念將不斷完善和提升，為未成年人的全面發(fā)展提供更加全面和有效的支持，讓我們攜手共進，共同為未成年人的未來發(fā)展努力奮斗。