大眾網(wǎng)記者 李欣 東營報(bào)道

　　張真真是東營區(qū)黃河路街道中心幼兒園一名教師，從事幼教一線工作17年。2022年成為一名百姓宣講員，從三尺講臺(tái)到百姓宣講臺(tái)，張真真不斷分享教育故事、傳遞教育力量，用愛與信仰點(diǎn)亮孩子的人生第一道光。

　　教育工作與宣講之路結(jié)緣

　　張真真告訴記者，最開始接觸到基層宣講，是源于一次與區(qū)委宣傳部馬老師分享自己的教育故事，她建議張真真把這個(gè)經(jīng)歷講出來?！榜R老師告訴我，作為老師教書育人的地方不只局限于講臺(tái)，宣講臺(tái)同樣能夠教育人，用親身的經(jīng)歷打動(dòng)人、感染人、激勵(lì)人，這也是教育。”

　　“每位工作者的日常都是一部形形色色的故事集，故事里有酸甜苦辣，有感動(dòng)和奉獻(xiàn)，正是這些細(xì)微的故事才構(gòu)成了我們宣講最真實(shí)的聲音。”張真真認(rèn)為，基層宣講的核心價(jià)值在于以通俗易懂、貼近生活的方式，傳遞積極向上的能量與信仰，讓黨的理論光輝照進(jìn)尋常百姓家。

　　張真真的宣講對象主要是學(xué)生和基層工作者。面對中學(xué)生群體，為了喚起孩子們對母親的感恩之情，感受母愛之偉大，張真真著重講述了自身大出血難產(chǎn)的情節(jié)。結(jié)束后有個(gè)女孩子流著淚找到她，說她仿佛看到了她的媽媽，她的媽媽在生她的時(shí)候也非常危險(xiǎn)。

　　用宣講之音傳遞信仰的力量

　　然而宣講之路并非一帆風(fēng)順，張真真坦言，自己在宣講過程中也曾遇到許多困難。有時(shí)候準(zhǔn)備時(shí)間非常緊張，需要在短時(shí)間內(nèi)整理出豐富而有深度的內(nèi)容；有時(shí)候面對不同層次的聽眾，需要調(diào)整宣講的方式和語言，以確保大家能夠理解和接受。但這些困難并沒有讓張真真退縮，反而激勵(lì)著她不斷提升自己的能力。

　　作為一名宣講員，每次站在宣講臺(tái)上，張真真都深知自己不僅僅是在講述故事，更是在傳遞一種力量，一種能夠鼓舞人心、激發(fā)斗志的精神力量。每次宣講都是一次成長的機(jī)會(huì)，張真真希望通過自己的宣講，讓更多的人了解教育的真諦，感受到教師這份職業(yè)所蘊(yùn)含的愛與擔(dān)當(dāng)。

　　宣講之路，讓張真真更加深刻地理解了教師的使命與擔(dān)當(dāng)，也讓她在傳遞愛與信仰的過程中實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的升華。“未來，我將繼續(xù)堅(jiān)守在宣講的崗位上，用愛與信仰點(diǎn)亮更多幼兒的人生第一道光，讓宣講之音傳遞更遠(yuǎn)，匯聚更多的力量，為更多的人點(diǎn)亮未來，譜寫屬于自己的師者華章?！?/p>